PLAN DE IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO

 

PLAN DE IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO

 

“ENVEJECIENDO JUNTOS”

GAD DE SININCAY

 

 

Estudiante: Kevin Arévalo

 

Se trabaja en tres comunidades:

-           Pampa de Rosas (80 participantes)

-          Cruce del Carmen (40 participantes)

-          GAD Parroquial (65 participantes).

 

Objetivo Específico		Aspectos	0	1	2
1	Identificar las necesidades que actualmente viven los adultos mayores de la parroquia Sinincay.
H1	Acercamiento a la población y aplicación de instrumentos de evaluación: -          Valoración de las actividades básicas de la vida diaria: Índice de Barthel -          Valoración de actividades instrumentales: Escala Lawton y Brody -          Valoración psicoafectiva- Escala de depresión de Yesavage -          Valoración de actividad cognoscitiva: Indicadores Mini Mentales.
		Acercamiento e interacción			2
		Conocimiento a los adultos acerca de los tests y su objetivo			2
		Aplicación de los diferentes test de evaluación			2
H2	Diagnóstico: Se realizó una sesión con el grupo de adultos mayores en la cual, se emplean dos técnicas específicas que son el árbol de problemas y el semáforo, las mismas que nos permitió conocer las opiniones de las personas acerca de las necesidades y problemáticas que consideran afectan su bienestar y desarrollo en las diferentes áreas.
		Interacción con la población, dinámica rompe hielo.			2
		Implementación de técnicas de diagnóstico: árbol de problemas y semáforo.			2
		Dialogar y conocer las necesidades y problemáticas que los adultos consideran afectan su bienestar y desarrollo.			2
H3	Propuesta para solventar algunas necesidades: Se realizó una conversación con los adultos acerca de las problemáticas que más les afectan, algunas de ellas, son: la mala alimentación, el deterioro cognitivo, la migración de hijos al extranjero (duelo y soledad), la falta de oportunidades-trabajo. Se propuso trabajar en la salud mental, debido a que había adultos que pasaban por un duelo, ya sea por la muerte de un familiar, o en si de la migración, además, se propuso trabajar en talleres de alimentación saludable y técnicas de ejercicio físico. Por último, se propuso trabajar la habilidad motora y cognitiva, a través de pequeños ejercicios durante las sesiones.
		Dinámica de interacción - rompe hielo			2
		Retroalimentación de las problemáticas e información acerca de las propuestas para solventar tales problemáticas.		1
		Se llegó a un acuerdo respecto a los temas que les gustaría se tratasen más en las sesiones, esto se contrasta con los resultados de la aplicación de los test.		1
H5	Retest: Al pasar tres meses
H6		Conocimiento a los adultos acerca de una nueva aplicación de los test y su objetivo	0
		Aplicación de los diferentes test de evaluación	0
2	Enseñar y hacer uso de actividades de autocuidado para mejorar la independencia funcional de los adultos mayores a través de espacios de acompañamiento.			1
3	Enseñar y hacer uso de actividades enfocadas en la estimulación cognitiva y en la motricidad				2
H1	Mejorar la capacidad de concentración				2
		Aplicar la ficha de Atención del libro de Estimulación cognitiva para adultos mayores.	0
H2	Entrenar la capacidad comunicativa de las personas tanto en su faceta comprensiva como expresiva
		Aplicar la ficha de Lenguaje del libro de Estimulación cognitiva para adultos mayores.	0
H3	Potenciar la motricidad de los adultos
		Coordinación dinámica de los miembros superiores e inferiores mediante bailoterapia.		1
		Esquema corporal: Localización de partes del cuerpo			2
		Esquema espacial: Nociones: delante, detrás, arriba, abajo.			2

 

 

 

MATRIZ COMPLEMENTARIA		Metodología	Herramientas	Estrategias
		0                1                 2	0           1            2	0                 1                   2
Antecedentes	No había diagnóstico establecido a pesar de que el proyecto se desarrolla desde hace algunos años.	0	1	1
Justificación	Necesidad de generar espacios de acompañamiento para aquellos adultos mayores que viven en situación de abandono.	2	2	2
Objetivo General	Contribuir al envejecimiento saludable de los adultos mayores de la parroquia Sinincay mediante procesos de acompañamiento psicosocial	2	2	1
Objetivo Específico	Fortalecer la capacidad física, cognitiva y emocional de los adultos mayores.     Enseñar y hacer uso de actividades enfocadas en la estimulación cognitiva y en la motricidad   Enseñar y hacer uso de actividades de autocuidado para mejorar la independencia funcional de los adultos mayores a través de espacios de acompañamiento.	2             2         2	2             2         2	2             2         2
Metodología	Acompañamiento participativo	2	2	2
Diagnóstico de Intervención	Entrevista al promotor Aplicación de actividades al grupo de adultos mayores (Árbol de problemas, semáforo)	2	2	2
Propuesta de Intervención	Acercamiento a la población y aplicación de instrumentos de evaluación: -          Valoración de las actividades básicas de la vida diaria: Índice de Barthel -          Valoración de actividades instrumentales: Escala Lawton y Brody     Se propuso trabajar en la salud mental, debido a que había adultos que pasaban por un duelo, ya sea por la muerte de un familiar, o en si de la migración, además, se propuso trabajar en talleres de alimentación saludable y técnicas de ejercicio físico. Por último, se propuso trabajar la habilidad motora y cognitiva, a través de pequeños ejercicios durante las sesiones.   Mejorar la capacidad de concentración   Entrenar la capacidad comunicativa de las personas tanto en su faceta comprensiva como expresiva     Potenciar la motricidad de los adultos	1                                     2                                 1     0           2	2                                     2                                 1       0         2	1                                     2                                 1     0           2